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विभाग

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केंद्रीय हिंदी शिक्षण बोर्ड की स्थापना के विभिन्न उद्देश्यों में से एक उद्देश्य देश के गैर-हिंदी भाषी राज्यों में हिंदी शिक्षण के लिए सक्षम एवं योग्य हिंदी शिक्षक तैयार करना है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य देश के विभिन्न गैर-हिंदी भाषी राज्यों के सेवारत हिंदी शिक्षकों के लिए शिक्षक नवीनीकरण, पदोन्नति और भाषा जागरूकता कार्यक्रम आयोजित करना है।

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अंतर्राष्ट्रीय हिंदी शिक्षण विभाग का मुख्य उद्देश्य भारत एवं विदेशों में हिंदी भाषा एवं साहित्य के शिक्षण, प्रशिक्षण एवं अध्ययन-अध्यापन में गुणात्मक सुधार लाना तथा विद्यार्थियों को हिंदी साहित्य/भाषा शिक्षण एवं हिंदी शोध तकनीकों से परिचित कराना है।

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विभाग मुख्यत: शोध पर केंद्रित है। फिलहाल ‘हिंदी लोक शब्दकोश परियोजना’ का संचालन विभाग द्वारा किया जाता है, जिसमें कुल 18 कोश प्रकाशित किए जाने हैं, जिसके अंतर्गत हिंदी की लोकभाषाओं में शब्दकोश तैयार किए जाते हैं। इसके साथ ही भाषाविज्ञान की शोध-पत्रिका ‘गवेषणा’ का प्रकाशन भी विभाग द्वारा किया जाता है। विभाग ‘पाणिनि व्याख्यानमाला’ के अंतर्गत मासिक स्तर पर देश के मूर्धन्य विद्वानों को संस्थान में बुलाकर उनसे व्याख्यान दिलाने का कार्य शुरू किया है। इसके साथ ही आईआईटी, कानपुर द्वारा वित्तपोषित परियोजना "Role of AI in Mental Health and Inclusion in Higher Academic Institutions" का संचालन विभाग के माध्यम से किया जा रहा है। भविष्य में अन्य परियोजना एवं अकादमिक गतिविधियाँ भी प्रस्तावित हैं। वर्तमान में हिंदी लोक शब्दकोश परियोजना’ के अंतर्गत 'छत्तीसगढ़ी-हिंदी-अँग्रेजी' त्रिभाषी शब्दकोश के निर्माण का कार्य चल रहा है, साथ ही हरियाणवी, कन्नौजी, बघेली, गढ़वाली एवं मगही के कोशों के निर्माण-कार्य प्रक्रियाधीन है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य विभिन्न शैक्षणिक विभागों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण कार्यक्रम, भाषा प्रौद्योगिकी और शैक्षिक मल्टीमीडिया विकास कार्य योजनाओं का संचालन करना है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य देश के पूर्वोत्तर राज्यों के विद्यार्थियों के लिए शिक्षण सामग्री (पाठ्य पुस्तकें, अभ्यास पुस्तिकाएं, शब्दकोश आदि) तैयार करना है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य विद्यार्थियों के लिए कौशल-उन्मुख पाठ्यक्रम (पत्रकारिता एवं जनसंचार, अनुवाद, अनुप्रयुक्त हिंदी भाषाविज्ञान) संचालित करना है। प्रो. उमापति दीक्षित (विभागाध्यक्ष)

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इस विभाग का मुख्य कार्य देश के विभिन्न गैर-हिंदी भाषी राज्यों के विद्यार्थियों के लिए दूरस्थ/पत्राचार माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम संचालित करना है।

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परियोजना विभाग

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केंद्रीय हिंदी शिक्षण बोर्ड की स्थापना के विभिन्न उद्देश्यों में से एक उद्देश्य देश के गैर-हिंदी भाषी राज्यों में हिंदी शिक्षण के लिए सक्षम एवं योग्य हिंदी शिक्षक तैयार करना है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य देश के विभिन्न गैर-हिंदी भाषी राज्यों के सेवारत हिंदी शिक्षकों के लिए शिक्षक नवीनीकरण, पदोन्नति और भाषा जागरूकता कार्यक्रम आयोजित करना है।

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अंतर्राष्ट्रीय हिंदी शिक्षण विभाग का मुख्य उद्देश्य भारत एवं विदेशों में हिंदी भाषा एवं साहित्य के शिक्षण, प्रशिक्षण एवं अध्ययन-अध्यापन में गुणात्मक सुधार लाना तथा विद्यार्थियों को हिंदी साहित्य/भाषा शिक्षण एवं हिंदी शोध तकनीकों से परिचित कराना है।

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विभाग मुख्यत: शोध पर केंद्रित है। फिलहाल ‘हिंदी लोक शब्दकोश परियोजना’ का संचालन विभाग द्वारा किया जाता है, जिसमें कुल 18 कोश प्रकाशित किए जाने हैं, जिसके अंतर्गत हिंदी की लोकभाषाओं में शब्दकोश तैयार किए जाते हैं। इसके साथ ही भाषाविज्ञान की शोध-पत्रिका ‘गवेषणा’ का प्रकाशन भी विभाग द्वारा किया जाता है। विभाग ‘पाणिनि व्याख्यानमाला’ के अंतर्गत मासिक स्तर पर देश के मूर्धन्य विद्वानों को संस्थान में बुलाकर उनसे व्याख्यान दिलाने का कार्य शुरू किया है। इसके साथ ही आईआईटी, कानपुर द्वारा वित्तपोषित परियोजना "Role of AI in Mental Health and Inclusion in Higher Academic Institutions" का संचालन विभाग के माध्यम से किया जा रहा है। भविष्य में अन्य परियोजना एवं अकादमिक गतिविधियाँ भी प्रस्तावित हैं। वर्तमान में हिंदी लोक शब्दकोश परियोजना’ के अंतर्गत 'छत्तीसगढ़ी-हिंदी-अँग्रेजी' त्रिभाषी शब्दकोश के निर्माण का कार्य चल रहा है, साथ ही हरियाणवी, कन्नौजी, बघेली, गढ़वाली एवं मगही के कोशों के निर्माण-कार्य प्रक्रियाधीन है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य विभिन्न शैक्षणिक विभागों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण कार्यक्रम, भाषा प्रौद्योगिकी और शैक्षिक मल्टीमीडिया विकास कार्य योजनाओं का संचालन करना है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य देश के पूर्वोत्तर राज्यों के विद्यार्थियों के लिए शिक्षण सामग्री (पाठ्य पुस्तकें, अभ्यास पुस्तिकाएं, शब्दकोश आदि) तैयार करना है।

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इस विभाग का मुख्य कार्य विद्यार्थियों के लिए कौशल-उन्मुख पाठ्यक्रम (पत्रकारिता एवं जनसंचार, अनुवाद, अनुप्रयुक्त हिंदी भाषाविज्ञान) संचालित करना है। प्रो. उमापति दीक्षित (विभागाध्यक्ष)

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इस विभाग का मुख्य कार्य देश के विभिन्न गैर-हिंदी भाषी राज्यों के विद्यार्थियों के लिए दूरस्थ/पत्राचार माध्यम से शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम संचालित करना है।

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